Revista NEYART
ISSN: 2992 - 7161
considerablemente en la adquisición de una segunda lengua como son: contexto social, el conocimiento
con el que ya cuenta el estudiante.
Vocabulario
El autor Scrivener (2021) afirma que el aprendizaje de vocabulario tiene un rol importante en el dominio
de una segunda lengua, define vocabulario como las palabras de un idioma incluyendo elementos
individuales, frases o fragmentos de varias palabras que transmiten un significado particular. El
vocabulario se convierte en una parte central para el aprendizaje del idioma inglés, sin él, los estudiantes
no pueden expresar sus ideas ni comprender lo que se les dice. El aprendizaje de vocabulario va más allá
de memorizar las palabras, ellas adquieren un significado real, el cual, va ligado a un contexto, es decir,
una palabra involucra el aprendizaje de su pronunciación, ortografía y función gramatical.
El aprendizaje de léxico se divide en cuatro etapas: la primera es conocer las nuevas unidades léxicas,
entenderlas y usarlas; la segunda permite practicar el uso de dichas unidades léxicas, la siguiente consiste
en memorizarlas y finalmente, recordarlas y usarlas nuevamente. Con base en lo anterior, describe el
proceso de memorización de las unidades léxicas como efectivo, cuando los estudiantes logran cumplir
con cuatro momentos: tener la unidad léxica en la memoria, mantenerla en ese almacenamiento,
recuperarla y usarla. Scrivener (2021).
Resulta importante reconocer que la adquisición de vocabulario de una segunda lengua (inglés) requiere
que el estudiante sea el receptor y productor del mismo, esto es, que practique de manera constante el
vocabulario adquirido tanto de forma oral, visual, escrita y auditiva, esto con el principal objetivo de lograr
mantener una retención que le permita en lo posterior hacer uso del mismo en contextos reales y que le
faciliten una comunicación con una estructura gramatical adecuada, integrando dentro de sus diálogos el
vocabulario del que ya se apropió de una manera natural. El aprendizaje de nuevas palabras es un
estimulante que mejora la memoria y la capacidad de tener un mejor análisis, es decir, es la base del
lenguaje, ya que, permite expresar pensamientos, ideas, y compartir información.
Adquisición de Vocabulario en Duolingo
Las autoras Díaz y Analí (2021), quienes en su tesis “Herramienta Educativa Duolingo para mejorar el
vocabulario del Idioma Inglés en los Adolescentes de la iglesia Luz de Amor” , utilizaron esta herramienta
para fortalecer los procesos de adquisición del vocabulario en el idioma inglés, ellas aplicaron un test
´para observar las competencias en el idioma y posteriormente realizaron ocho sesiones de aprendizaje
basadas en los contenidos que trae la plataforma Duolingo para determinar el nivel de vocabulario de los
Edición 4 | Vol. 4 – Núm. 1 | enero – junio 2026 |
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Artículo de Investigación Original
