FLORES GARCÍA, J.; BRAUER AGUILAR , M. S.; FIGUEROA ESQUIVEL , A.; MEDINA MEDINA , I. V.; DUEÑAS SALGADO , D. La autorregulación emocional como estrategia para optimizar la atención de los estudiantes de primaria en México . Revista NeyArt, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 93–111, 2026. DOI: 10.61273/neyart.v4i1.184. Disponível em: https://revistaneyart.com/neyart/article/view/184. Acesso em: 1 may. 2026.