J. Flores García, M. S. Brauer Aguilar, A. Figueroa Esquivel, I. V. Medina Medina, y D. Dueñas Salgado, «La autorregulación emocional como estrategia para optimizar la atención de los estudiantes de primaria en México », nya, vol. 4, n.º 1, pp. 93–111, abr. 2026.