Claves para construir una visión estratégica: Lo que todo director debe saber

José Carbajal Sánchez; Velia Zúñiga Meraz

doi:10.61273/neyart.v3i3.124

Autores/as

José Carbajal Sánchez Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica
Velia Zúñiga Meraz Tecnológico Nacional de México

DOI:

https://doi.org/10.61273/neyart.v3i3.124

Palabras clave:

Gestión, administración pública, prospectiva, gobernanza, habilidades blandas

Resumen

La investigación que se presenta en este artículo, se denomina "Claves para construir una visión estratégica: lo que todo director debe saber". Su propósito fue indagar el nivel de dominio que poseen los directivos de las instituciones públicas de educación superior tecnológica respecto a la visión y misión institucional, sus habilidades de liderazgo y gestión, comprensión de las tendencias tecnológicas y educativas, y su capacidad para fomentar la innovación y la colaboración en entornos académicos. Para ello se realizó una investigación de tipo cualitativo, con un enfoque fenomenológico y hermeneútico, utilizando las estrategias del focus group y la guía de entrevista, los resultados fueron interpretados a partir de los discursos y contextos culturales de cada uno. Dichos resultados denotan una carencia de habilidades y competencias en el manejo normativo de una institución pública, una asignación ineficaz de los recursos, el desconocimiento de conceptos de gobernanza y liderazgo transformador, así como gran deficiencia en el manejo de habilidades blandas. Con la información resultante se propusieron tres estrategias para dotar a estos directivos de las herramientas y conocimientos necesarios de la administración pública, para desarrollar una sólida visión estratégica que integre la prospectiva institucional y los principios fundamentales de gobernanza y liderazgo.

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Biografía del autor/a

José Carbajal Sánchez , Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica

Doctor en Desarrollo Empresarial y Educativo, director de distintas instituciones en los niveles de secundaria, bachillerato y educación superior. Funcionario público en los estados de Oaxaca, Veracruz y Querétaro. Consultor del Banco Mundial en las áreas de Planeación y Desarrollo de habilidades directivas. Capacitador de los cuerpos directivos del TecNM desde 2007. Coach ontológico. Ha editado varias obras sobre gestión del cambio organizacional.

Velia Zúñiga Meraz , Tecnológico Nacional de México

Maestra en Gestión de Tecnologías de la Información, es docente en Educación Superior y en Posgrado. Ha ocupado diversos cargos directivos relacionados con la Planeación y la Vinculación. Es capacitadora de los cuerpos directivos en instituciones del TecNM. Es auditora certificada en diversos procesos de los sistemas de gestión de la calidad; desarrolla proyectos sobre la incorporación de la IA en las competencias de cuerpos directivos.

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