Soluciones tecnológicas para la divulgación: Encontrando propósitos humanos y sociales en proyectos de ingeniería
DOI:
https://doi.org/10.61273/neyart.v4i2.164Palabras clave:
Biodiversidad, Electrónica, Ingeniería, Lógica matemáticaResumen
La diversidad en especies endémicas en el estado de Hidalgo es una muestra de la gran diversidad ambiental que caracteriza a México, sin embargo, debido al impacto humano sobre el ambiente, muchas de estas especies se encuentran amenazadas, y muchas más han desaparecido. El presente artículo describe el desarrollo e implementación de un juego interactivo diseñado para la divulgación del conocimiento sobre la fauna nativa y endémica del estado de Hidalgo, contribuyendo a la educación ambiental de calidad (ODS 4) y a la conservación de la biodiversidad (ODS 15). Con esto en mente, es indispensable la colaboración en conjunto de la sociedad, siendo así, que la ingeniería, por medio de proyectos que en un inicio pueden parecer ajenos a los esfuerzos de conservación, puede promover acciones en favor del ambiente enfocadas a un público más diverso. El objetivo principal de este proyecto consiste en acercar a estudiantes y público general a las especies que habitan en la región central de México, fomentando el cuidado y la conservación. El prototipo se basa en un formato de adivinanza con reto de tiempo de respuesta que incrementa la motivación y la recompensa de los participantes. El juego incluye preguntas sobre las características de ocho especies distintas que fueron seleccionadas (algunas de ellas estrictamente endémicas y con distribución más amplia) buscando reforzar el aprendizaje. El prototipo propuesto integra componentes electrónicos y lógicos que permiten la interacción directa con el usuario y está orientado a escenarios educativos y de divulgación científica. Con esta propuesta se pretende fortalecer el conocimiento local sobre la biodiversidad y promover distintas acciones para su conservación, esto mediante un recurso didáctico que es innovador, adaptable a diferentes contextos escolares y comunitarios
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