Importancia del desarrollo del lenguaje claro en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura, caso de estudio 2 grado de nivel primaria, Municipio de Juchitepec, Edo de México

Resumen

En la presente investigación titulado “Importancia del Desarrollo del Lenguaje claro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura, caso de estudio: Segundo grado de primaria municipio de Juchitepec, Edo Mex”, tiene como objetivo: Conocer al lector la importancia del lenguaje correcto (fonemas) en las y los niños para favorecer la lectura. Es por eso que, realizar una intervención temprana, no solo permite detectar el nivel de desarrollo del lenguaje del niño o niña, sino que, además, brinda la oportunidad de realizar correcciones del habla y analizar las dificultades que pudiesen darse en cuánto el o la niña vaya adquiriendo la lectura. Por otra parte, se implementó un instrumento del cual se obtuvo un alfa de Cronbach de .72% el cual es confiable y aceptable. Así mismo es importante destacar que algunas de las preguntas alusivas son, si conoce la etapa de lenguaje de sus hijos donde el 41 % dice que si lo conoce. ¿Qué tan frecuente emplea ejercicios y actividades para el desarrollo del lenguaje de su hijo/a? donde el 26.83% dice que siempre, por otra parte ¿Con qué frecuencia usted corrígelas palabras cuando su hijo/a le quiere expresar o cuando le pide algo? Donde el 68.29 dice que si lo hace. Es por eso que el utilizar un lenguaje adecuado permite una correcta comunicación en su entorno. Como docentes se busca entender y comprender un lenguaje donde los estudiantes desarrollen en función a sus aprendizajes y experiencias en colaboración con padres de familia. Gran parte de este proceso permite formar, por tanto, es indispensable que se ejecuten actividades, estrategias, adecuaciones al vocabulario, para mejorar la adquisición y ejecución de la lectura. Finalmente, la enseñanza de los fonemas permitirá la apreciación de las palabras para visualizarlas en su amplitud al leer la diversidad de textos.